當看到秦陽的眼神時，童婉畫就知道，觸碰她的那隻手，肯定是秦陽的。
下意識間，她又飛快地看了眼周和平。
要知道這裡可是辦公室，周老師就在他們面前，雖說他正在和許世傑說話，但偶爾那眼神，也會因為話題提到他們而看過來。
周和平每一次目光的移動，都讓童婉畫的心提得高高的。
他們竟然在老師辦公室里做小動作！
這種認知，這種行為，全都是童婉畫從未有過的，讓她的心不受控制地跳得飛快。
肌膚相貼的觸感還沒有消失，不僅沒有消失，接觸面甚至有越來越擴大的趨勢。
因為看不見，所以觸感就變得格外的敏銳。
她感覺到男生那乾燥、帶著體溫的指尖划過她的指節處，然後又是虎口，然後是指腹。
平時偶爾碰到秦陽時，她總覺得秦陽的體溫很高，比她的要高出很多，皮膚總是燙燙的，冬天應該很溫暖。
而在此刻，她否定了自己之前的猜想。
這哪裡是溫暖，分明是滾燙。
熱意從相接觸的地方蔓延，幾乎快鑽到她的心窩裡去了，燙得她覺得自己臉也該紅了，耳尖也該熱了。
可偏偏任憑她怎麼使眼色，那始作俑者卻沒有要停下來的意思。
不僅沒有停下來，甚至那指尖，還在往她虛握著的手心裡鑽。
秦陽他…他到底要做什麼！
童婉畫一邊拼命注意周和平的動作，一邊一直不停地看秦陽，可秦陽的目光卻不疾不徐，只默默注視著她。
在她幾乎要忍不住小聲說話的時候，她突然看到秦陽的嘴動了動，似乎是做了個口型，無聲地說了兩個字。
是哪兩個字？
童婉畫覺得自己的大腦似乎已經被蒸熟了，第一時間竟然分辨不出來。
秦陽像是也發現她沒看懂了，眼神變得無奈，但嘴上卻是又將那兩個字說了一遍。
喔，這次她看懂了，說的是『別怕』。
別怕？
這怎麼可能不怕呀！
這可是老師辦公室啊！
可偏偏秦陽的目光是那樣的鎮定，鎮定到童婉畫覺得自己的心跳都隨著他這眼神，而逐漸變得和緩，逐漸變得傾向於他起來。
她深吸口氣，算了，既然秦陽都這樣說了，那他肯定是有打算，也想好了一切的，那她就等著看好了。
她倒也確實好奇，他讓趙樂天打掩護，然後又在教師辦公室這樣搞小動作，到底是要做什麼？
這樣想著，她的手便也沒有再攥緊，而一直游離在她虎口處的熱度，也趁機鑽了進去，到了她的手心。
童婉畫還是忍不住呼吸一滯。
雖然不怕了，可這陌生的觸感，仍舊讓她止不住的緊張。
一想到秦陽的手和她的手貼在一起，她就覺得心跳不由自主地加快，除了小時候的玩鬧，這好像是長大後的第一次。
而事實上秦陽那邊也好不到哪裡去。
他本來只是想飛快地將東西塞到小青梅手心，然後就撤回來的，畢竟這裡是老師辦公室，雖然胖子擋在後面，趙樂天擋在前面，但也還是有風險。
萬一被哪個老師剛好看到他和小青梅的手貼在一起，那還不知道要誤會成什麼樣。
可是，當他碰到小青梅那軟若無骨的小手時，之前做的一切建設、一切步驟，全都煙消雲散了。
他的所有意識里只剩這隻滑嫩的小手。
怎麼能這樣柔軟？
因為視覺上看不到，所以他的腦海里就不由自主地回憶起平時所看到的她的手來。
在他的記憶中，小青梅的手總是十分白皙，又很修長，看起來像是鋼琴家的手。
而且雖然手指修長，卻又沒有骨節分明、瘦削無肉，相反，她的手帶著些許的肉感，卻又不多，只將整隻手襯得勻稱好看，是十分恰當的那種。
而如今秦陽知道，那肉感不單單是將小青梅的手襯得好看，還使她的手在觸碰時，如同碰到了脂玉，『纖纖玉手』這個詞，第一次在秦陽的認知里變得具象化起來。
如果不是時機不恰當，秦陽自認為是抵抗不住想要停留的誘惑的。
太溫暖了。
小青梅的手心又柔軟，又溫熱，讓人不想要離開。
他自認為自己是沒有這樣的自控力的，在童婉畫面前，他也不需要自控力。
只可惜外力不可控，雖然有胖子兩人幫忙遮掩，但到底風險還是太大了。
他忍住想要直接握住這不可抵抗的誘惑的衝動，只將東西塞到人手心就抽手離開，不過在離開前，他還是忍不住，輕輕地戳了戳小青梅那富有彈性，又滑嫩無比的掌心。
簡直像是小貓咪的肉墊一樣。
不，秦陽覺得，即便是剛出生的小奶貓，那肉墊應該也沒有小青梅掌心這樣柔嫩。
而這一舉動，毫不意外地遭到了一個含羞帶惱的瞪眼。
秦陽選擇默默收下這個瞪眼，並決心下次還敢。
而童婉畫在那熱度遠離後，才後知後覺地感覺到手心裡傳來的不對勁。
涼涼的，好像被塞進來個東西。
周和平就在面前，她也不可能將手放到身前來看秦陽塞進來的到底是什麼，因此她只能憑藉自己的觸覺，慢慢的，一點一點的感受。
是大白兔奶糖嗎？
她想起平時她做了什麼事，秦陽都會給她一顆大白兔奶糖。
剛剛或許她又在自己不知道的情況下，做了什麼事，所以秦陽才這麼做的？
童婉畫捏了捏手心裡的東西，又覺得不對。
大小是差不多的，但質感不一樣，這好像是玻璃。
越看不到，就越抓耳撓腮，她好奇壞了，因此也難免有些不耐煩，重心左右倒著，想要離開的心情達到了巔峰。
而周和平規勸了好幾十句話後，也總算到了尾聲，
「.....你雖然因為缺考，分到了16班，但還是有機會的，不能鬆懈，師資力量都是一樣的，有什麼問題就問老師。」
許世傑老老實實地聽著這番話，心裡卻吐槽了個天翻地覆。
如果說師資力量都是一樣的，那又有什麼必要分1到16班呢？
在他看來，就是師資力量不均衡的原因，學校就是將有經驗、教得好的老師全分到了前面的班級，至於後面的班級，反正學生也不學，老師自然也就隨便教了。
但事實上，許世傑還真想錯了。
比起師資力量，更多的其實是一種氛圍，學習的氛圍，但這點他註定是想不明白的了。
「...好了，既然你傷還沒完全好，那就多休息，要是有什麼線索，就告訴老師。」周和平叮囑。
許世傑只能點頭應下，隨即周和平又看了幾眼秦陽幾人，張口欲言又止，最終只能長嘆口氣：「你們也都回去吧。」
秦陽幾人也沒多說什麼，立馬一溜煙就離開了辦公室。
一個在1班，一個在16班，按理說出了辦公室便是要分道揚鑣的，但許世傑走了幾步卻發現秦陽幾人一直跟在他身後，不由背上就有些冒白毛汗。
他是心虛的，但氣勢不能輸：「你們跟著我做什麼？難道...難道想做些什麼嗎？」
秦陽直接都懶得看他，而方英俊則直接『呸』了一聲：「少自作多情了，他們是送我好嗎！」
許世傑這才想起來方英俊的班級也在樓上，而這個方向就是去樓梯的方向。
他頓時有些尷尬，偏偏秦陽這時候還冷笑一聲：「班長，我看我們要不等某些人走了再說？不然我怕有的人太過於自作多情。」
而童婉畫向來對於秦陽的要求都是點頭的：「好，那我們等等。」
許世傑看著兩人一唱一和的樣子，怒火一下子就燃了起來，呼吸都粗重了些，
「秦同學，原來你也就這點本事？只會攔著童同學是嗎？在學校是這樣，在醫院裡童同學去探望我，你也是這樣？」