第129章 安省理科第二的正確學習打開方式!

  「王金秋。」

  「到。」

  「肖非凡。」

  「到」

  「……」

  陸遠拿著手中數學系的名單冊,開始點名。

  點名冊是按照成績排行的,一開始點名的都是10班的學生,後面的則是一些其他成績稍微差一點的學生。

  按照陸遠現在的記憶力,自然可以點一次名就記下全班所有學生。

  「很好,全專業123人竟然都到齊了!」

  陸遠心中有些滿意沒有學生逃課,也慶幸沒有遇到他這樣曾一個學期沒有上過幾節課的學生。

  將點名冊放到一旁,陸遠目光則是瞥向了最後排。

  這間教室的最後排坐了幾個教授,以及一些合工大學的校領導。

  「他們這是試聽?」

  「亦或者有些教授不服氣?」

  陸遠狐疑了一下,也是很容易就想明白原因。

  校領導的出現,自然是看一看他這個破格錄取的『准教授』的教學能力,畢竟這也是評選一個教授的標準之一。

  陸遠聽唐教授說,學校還針對他還設計一個培養方案,校領導考察一下,也是正常。

  至於說那幾個數學學院的教授,陸遠並不怎麼認識。

  但是……看他們一個個『憤怒』的眼神,陸遠大概知道,這些應該就是王金秋他們『趕走』的5個教授。

  不然都是同事一場,沒必沒有必要如此大的怨氣。

  「這些教授是想要找回場子?」

  「那可是要讓你們失望了?」

  「教學能力方面,本講師可不懼怕任何人。」

  陸遠心中想著,這邊也是打開了教學多媒體,上面有他這幾天準備的教學課件。

  高等數學1不僅僅是數學系,也是很多專業必修的一門課。

  對於數學系其他學生,難度自然還是有的。

  但是對於10班這些已經在暑假接受過陸遠補課的學生,自然沒有難度。

  對於這個,陸遠也有他的辦法。

  「PPT上的教學課間是給沒有預習,學習過高等數學1的學生。」

  「至於已經學習過了的……」

  陸遠笑著看了看王金秋、肖非凡等人道:「我給你們準備的有特殊的上課內容。」

  特殊的上課內容?

  台下,所有學生一愣,有些好奇。

  就是坐在後排聽課的數學院等教授也是一愣。

  同一個班級,授課方式還不同麼?

  這對於他們來說,挺稀奇的,也是第一次見到。

  「陸遠教授搞什麼門堂?咋還區分授課呢?」

  數學學院馬學飛教授一臉狐疑。

  「不清楚,可能是針對那些成績700分以上學生專門準備的吧。」

  陳杰文教授也是搖了搖頭。

  「還是年輕人有辦法。」

  馬學飛教授聞言挑了挑眉,隨後嘆息道:「不像我們,全體按照老式的教學模式。那些700分以上的學生自然提前學習了大學知識,他們能夠滿意才怪呢?」

  「不滿意能怎麼辦?大一數學系總共123人,成績好的占據的只是少數,總不能放棄那些成績相對有些薄弱的學生吧。他們是大多數,他們更需要被關注!」

  陳杰文教授吹鬍子瞪眼。

  作為被學生『趕走』的一個教授之一,他自然不服氣的。

  他並不覺得他的教學有任何問題。

  同樣,他也不會覺得陸遠這個剛被破格聘請的『教授』有他的教學好。

  ……

  「王金秋,上來,拿你的論文題目。」

  「順便,也給其他學生的都發一下。」

  就在幾個教授爭論的時候,台上的陸遠『啪嗒』將一疊文獻拍在了講台桌上。

  王金秋聞言,也是推了推眼鏡快速的朝著講台走去。

  他率先看到的是講桌上屬於他本人的題目。

  不……

  這已經不是一個簡單的題目了,而是一個課題。

  【線性算子和線性泛函的最優反演理論】

  這個特喵的什麼鬼?

  王金秋麻了!

  大一新生,陸神我特喵的是大一新生,你讓我寫論文。

  好傢夥,我直接好傢夥。

  這叫讀大學麼?

  我一個安省理科狀元有些頂不住了呢!

  我想哭,我想哭!

  推了推眼鏡,王金秋有些畏懼的看了一眼陸遠,然後不確定道:「陸神,您確定沒有搞錯?」

  「沒啊?你的就是關於線性算子和線性泛函,單獨給你準備的。」

  陸遠瞥了一眼王金秋,嘴角一笑:「怎麼,嫌太簡單了?」

  「不不不,這個挺好。」王金秋臉色刷白,急忙的抱著一疊文件逃離講台。

  按照名字,王金秋分別發送了下去。

  看到其他學生的論文題目也不簡單,王金秋心裡這才好受一點。

  余超:「干?這特喵的什麼題目啊?陸神沒有必要這麼狠吧。」

  曹娜娜:「是啊陸神,我還是個大一的寶寶,沒有必要這麼針對吧。」

  肖非凡:「有點狠,但是我喜歡。我覺得大一新生就寫論文,很cool!」

  路人甲:「嘿嘿,還好我學習差。你們高考700分以上的才有吧?」

  路人乙:「我也沒有,可是我想要呢?」

  路人丁:「別想了,我們太菜,現在掌握不住的。」

  …

  教室內,所有人議論紛紛。

  拿到論文的學生,臉上或多或少有些抗拒。

  只有一個人例外。

  那就是安省理科第二的肖非凡。

  他覺得這才是屬於他安省理科老二正確的學習方式。

  當然。

  並不是所有10班學生都有論文寫,僅僅只是少數,也是陸遠針對他系統中學生一欄數學天賦比較不錯的學生。

  至於那些高考600分左右的普通學生,全部都沒有。

  他們也沒啥意見。

  高考僅僅600分左右,他們對於自己的實力也有自知之明。

  ……

  ……

  「我聽錯了麼?陸遠教授剛才說是論文?」

  後排,陳杰文教授推了推自己的黑框眼鏡,有些迷糊。

  「沒聽錯。就是論文!」馬學飛教授也是一臉驚訝。

  「什麼題目?」

  「不知道,但應該不難吧。」

  「拿一個瞅瞅,有點好奇。」

  聽到這話,馬學飛教授也不管是不是正在上課,小老頭子腳下麻溜的從王金秋那邊將王金秋的桌面上的『題目』拿了過來。

  陳杰文教授這邊也是快速的將目光瞥了上去。

  頓時有些傻眼。