第39章 計上心頭,看我用文言文寫作……

  值得提一句。

  這次語文考試是真的難。

  也就前面十幾分的選擇題和詩詞默寫還算正常,大部分人都會。

  但從詩歌鑑賞開始。

  難度係數就成幾何倍增。

  文言文更是難破天際。

  幾乎沒人能做出。

  至於後面的現代文賞析。

  胡亦菲簡單掃了下。

  應該稍微好一點,但也沒那麼容易,難度係數跟詩歌鑑賞差不多。

  而最後面的作文……

  嗯?

  這作文有點意思啊!

  不對!

  是有點難度啊!

  作文題如下。

  「有一個年青人跋涉在漫長的人生路上,到了一個渡口的時候,他已經擁有了"健康」、"美貌」、"誠信」、"機敏」、"才學」、「金錢」、"榮譽"七個背囊。

  渡船開出時風平浪靜,說不清過了多久,風起浪涌,小船上下顛簸,險象環生。

  艄公說:「船小負載重,客官須丟棄一個背囊方可安渡難關。」

  看年輕人哪一個都捨不得丟,艄公又說:"有棄有取,有失有得。」

  年輕人思索了一會兒,把"誠信」拋進了水裡。

  寓言中"誠信」被拋棄了,它引發你想些什麼呢?請以"誠信」為題寫篇文章,可以寫你的經歷、體驗、感受、看法和信念,也可以編寫故事、寓言,等等。

  這題乍一看不難。

  可那只是乍一看罷了。

  而實際上,卻是內涵深意,不簡單啊!

  「這作文不簡單!」

  「是真的不簡單!」

  「拿低分可以,但如果不能夠推陳出新,而千篇一律的話,分數高不到哪裡去。」

  「……」

  這是胡亦菲下意識的想法。

  這一刻……

  胡亦菲感同身受。

  剛才她還讓學生們先把後面的做了。

  現在看來……

  就是在自抽自臉。

  如果她提前看了作文題,那她絕不會說這種打臉的話。

  尼瑪!

  啥?

  啥?

  啥?

  這都是啥?

  你確定這是給高中生的作文題?

  連胡亦菲都感覺有難度,那對於這些學生來說,絕對是赤果果的降維打擊。

  事實的確如此。

  剛才走了那幾人,一看見這作文題,就兩眼一懵逼,心裡下意識冒出的想法是:「誰告訴我這是啥玩意,怎麼入手?」

  「詩歌鑑賞難,文言文難,現在占了足有六十分的作文題,也這麼難?」

  「撲通,跪了!」

  「這次考試,絕特麼是跪了。」

  「與其在這浪費時間,勞資不如玩去,零分便零分,爺不伺候了……」

  「……」

  抱著這想法的人很多。

  所以負氣而走的人自然就多了。

  不過……

  江南卻寫的很順暢。

  僅花了不到半小時。

  他便過五關,斬六將,把前面的題全搞定了,包括詩歌鑑賞和文言文在內。

  然後……

  就殺到了作文。

  一看作文題。

  江南嘴角輕佻,嘿,樂了。

  「作文題這麼簡單的麼?感覺沒啥難度啊!都不夠小爺喝一壺的。」

  這是江南下意識的想法。

  這作文是非命題。

  所以能聯想的很多。

  只要契合題意,寫的方向更多。

  60分打個三四十分再簡單不過,但想上50分,就要看你的作文功底了。

  然而……

  這次系統的控分任務是滿分。

  那意味著……

  江南這篇作文必須拿60分才行。

  這……

  倒是不太容易。

  畢竟……

  誰都知道……

  你數理化考滿分容易,只要公式,解題過程和答案對了就成。

  但語文想考滿分,那真是千難萬難。

  尤其是作文……

  滿分的作文更是鳳毛麟角。

  只因……

  這特麼就沒有精準的評分標準啊!

  在立意新意,卻又契合主題的同時,你的文章還得足夠震撼人心,讓閱卷老師驚訝,佩服,心甘情願不扣你半分才行。

  不過……

  這對江南來說。

  雖有難度,卻也就那樣。

  只是……

  需多花點心思罷了。

  江南稍微琢磨了幾秒鐘,便驀然上揚嘴角,笑了,只因計上心頭。

  卷子前面不是有道文言文麼?

  那題蠻有意思的。

  如果我用文言文寫一篇作文,結果會如何,想必百分百能拿滿分吧?

  嘿嘿!

  就這樣辦了。

  然後……

  一篇驚天地,泣鬼神,讓胡亦菲看了兩眼懵,心態崩的作文,便新鮮出爐了。

  正文如下……

  「建安二十六年,公元221年,關羽走麥城,兵敗遭擒,拒降,為孫權所害。

  其坐騎赤免馬為孫權賜予馬忠。

  一日,馬忠上表:赤兔馬絕食數日,不久將亡。孫權大驚,急訪江東名士伯喜。此人乃伯樂之後,人言其精通馬語。

  馬忠引伯喜回府,至槽間,但見赤兔馬伏於地,哀嘶不止。

  眾人不解,惟伯喜知之。

  伯喜遣散諸人,撫其背嘆道:「昔日曹操作《龜雖壽》,『老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已,吾深知君念關將軍之恩,欲從之於地下。然當日呂奉先白門樓殞命,亦未見君如此相依,為何今日這等輕生,豈不負君千里之志哉?」

  「……」

  「……」