第三百四十八章 久違的課堂

  羅三炮得意的說道。

  蘇離微微一笑,淡淡地說:「很好,明天早上,我讓人陪你去談合作事宜。」

  「到時候他會給你一筆錢,算是你的辛苦費。」

  「明白了,蘇少,我們明天見。」

  羅三炮掛斷了電話,心中一陣激動。

  他雖然不明白蘇離的具體計劃,但也能猜出其中的奧妙。

  明天肯定又是一場好戲,他滿懷期待地等待著明天的到來。

  第二天,蘇離像往常一樣去京州大學。

  這時,路邊來了一輛豪車,車上下來了一個西裝筆挺的男人。

  「呦,這不是我們蘇公子嗎?怎麼,還沒被警察帶走啊?」

  此人正是趙無極。

  他今天來這裡,就是為了看蘇離的笑話。

  「喲,這不是趙公子嗎?你怎麼在這裡?」

  蘇離裝作驚訝的樣子,笑呵呵地說道。

  趙無極被他氣了個半死,臉上瞬間變了顏色。

  「你還敢出現在我面前?信不信我讓你馬上消失?」

  趙無極怒不可遏地問道。

  蘇離不屑地笑了笑,說道:「你想動手就動手吧,來吧。」

  看到他這種態度,趙無極越發氣惱。

  但是他並沒有衝動,因為他知道蘇離十分能打,根本不是他的對手。

  「既然如此,咱們走著瞧,哼!」

  趙無極冷哼一聲,帶著手下揚長而去。

  蘇離站在原地,嘴角泛起一抹邪魅的弧度。

  他知道,這一切都將在今天徹底終結。

  他深吸一口氣,走到教室門口,輕輕推開了門。

  他已經有好些天沒有來上課了,如今再一來,感覺還挺新奇。

  蘇離推開門,踏入教室的那一刻,仿佛帶著一股無形的風,讓原本安靜的教室瞬間多了幾分躁動。

  同學們的目光齊刷刷地投向他,有好奇,有同情,也有幸災樂禍。

  蘇離卻像是沒事人一樣,嘴角掛著那抹標誌性的玩味笑容,悠悠然走向空著的座位。

  「喲,這不是我們的新聞人物蘇離嗎?怎麼,還有心情來上課啊?」

  講台上的老師顯然也聽到了最近的風聲,語氣中帶著幾分冷嘲熱諷。

  他是一位中年男子,戴著眼鏡,平時就以嚴厲著稱,此刻更是毫不掩飾自己對蘇離的厭惡。

  蘇離停下腳步,微微偏頭,淡淡的說道。

  「老師,您這話可就不對了,我這不是來給您捧場了嗎?您應該感到榮幸啊。」

  「榮幸?我可不需要這種榮幸!」

  老師冷哼一聲。

  「我這裡是教書育人的地方,不是讓你這種違法亂紀的人來搗亂的,你最好還是回去吧,我的課上不歡迎你。」

  此言一出,教室里頓時炸開了鍋。

  同學們紛紛交頭接耳,議論紛紛。

  蘇離卻只是輕輕一笑,不緊不慢地說道。

  「老師,您這話可就冤枉我了,我違法亂紀?您這可是聽信謠言啊。」

  「再說了,就算我真的有什麼問題,那也是警方的事情,和您這位人民教師似乎沒什麼關係吧?」

  「你……」老師被蘇離的一番話氣得臉色鐵青,手指著他,半天說不出話來。

  蘇離卻仿佛沒看到一樣,繼續悠悠然地說道。

  「而且啊,老師,您別忘了,我可是您的學生。」

  「您身為人民教師,不是應該教書育人、有教無類嗎?怎麼,現在就因為一些莫須有的罪名,就要把我拒之門外了?」

  「你……你這是強詞奪理!」

  老師終於找到了自己的聲音,但顯然已經有些氣急敗壞了。

  蘇離卻只是微微一笑,不再理會他。

  他轉身走向自己的座位,一邊走一邊說道。

  「老師,您別生氣嘛,我這不是來上課了嗎?您要是真覺得我礙眼,那就當我是個透明人好了,我保證,絕對不搗亂。」

  說完,蘇離已經坐到了自己的座位上,從書包里掏出課本和筆記本,一副準備上課的模樣。

  同學們見狀,也紛紛安靜下來,教室里再次恢復了平靜。

  然而,這場小插曲顯然還沒有結束。

  老師站在講台上,目光如炬地盯著蘇離,仿佛要用眼神將他趕出教室。

  蘇離卻只是低著頭,專心致志地看著課本,仿佛完全沒感受到老師的怒火。

  就這樣,一堂課在一種詭異的氣氛中開始了。

  老師講得口乾舌燥,聲音都有些沙啞了,但蘇離卻聽得津津有味。

  他時而低頭認真筆記,時而抬頭凝視著老師,仿佛在努力消化每一個知識點。

  別的不說,這個老師還是有兩下子的,至少對蘇離是有啟發的。

  「老師,我有個問題。」

  突然,蘇離舉起了手,聲音清晰而堅定。

  老師有些意外,他看了一眼蘇離,然後點了點頭。

  「好,你說。」

  「關於您剛才講的這個理論,我覺得有些地方不太明白。」

  「比如說,這個假設的前提條件是什麼?還有,這個結論在實際應用中有沒有遇到過什麼問題?」

  蘇離的問題一連串,既刁鑽又深入,顯然是對這個課題做了深入的思考。

  老師聞言,眉頭微微一皺,他沒想到蘇離會提出這麼尖銳的問題。

  他沉吟片刻,然後緩緩開口:「這個問題問得很好,說明你是真的在思考。」

  「這個理論的前提條件確實比較複雜,涉及到很多基礎概念,至於實際應用,也確實遇到過一些問題,比如……」

  老師開始詳細解答蘇離的問題,他的話語中透露出對蘇離的認可。

  同學們也紛紛投來欽佩的目光,他們沒想到蘇離在這麼多負面新聞纏身的情況下,還能如此專注於學業。

  然而,就在這個時候,老師突然話鋒一轉。

  「蘇離,你的確很聰明,也很善于思考。」

  「但是,我希望你能明白,學問不僅僅是用來提問和質疑的。」

  「更重要的是要用來實踐,用來解決問題,我希望你能把這份聰明和才智用在正道上,不要讓它成為你違法亂紀的藉口。」

  老師的話語中帶著幾分嚴厲和期許,他顯然對蘇離最近的新聞有所耳聞,也對他寄予了厚望。

  蘇離聳聳肩,並沒有解釋。