【之前我還挺相信任然的，沒想到還有反轉。☜🍪 ➅❾ѕн𝓤Ж.Ｃσ๓ ♣💝】
【因為娛樂圈太子爺，我無條件相信任然，但沒想到……太子爺的信息這麼落後嗎？】
【我感覺這件事不簡單。我還是相信太子爺的話。】
【樓上的別天真了，難道還有人能逼著太子爺改口不成？要不咱們再讓太子爺說一句。】
【這個瓜吃得有點兒撐啊，一茬接著一茬。我現在已經迷惑了，不知道該相信誰。】
【早就說了，那個舔狗一樣的發言肯定不是我哥哥，我哥哥才不會那副德行。私生粉得不到我哥哥，就想毀掉他，太噁心了。】
【私生飯妄圖用子虛烏有的聊天記錄洗白，做夢！】
【平身最討厭的就是私生粉，這種人都是品性惡劣，沒有公德心，自私自利的人。這個女的，面相一看就是尖酸刻薄的人。】
【害我哥哥受了委屈！任然，出來道歉。】
隨著這些有影響力的明星發言後，他們的粉絲自然都站到了賀一誠那邊與賀一誠的粉絲齊齊高喊著要任然道歉。
直接上了微博熱搜詞條。
#任然、道歉#
#賀一誠冤#
#眾明星作證#
#私生粉、道歉、高材生#
#實錘私生飯#
隨著事情的發酵，任然是首都大學生的身份也隨之曝光出來。
同班的同學們看向任然，有些擔心，但也有人開始懷疑她是不是真的私生飯，還是被騙了。
「任然該不會真的被騙了吧？」
「她是私生飯也是有可能的。」
「怪不得之前那麼男神，她都不喜歡，原來喜歡賀一誠那種類型。」
「噓，你說的小聲點。」
正在眾人小聲議論時，輔導員走進教室，看向任然。
「任然，出來一下。」
任然起身，跟著輔導員離開。
隨著她的離開，教室里的議論聲更大，直到鈴聲響起，也擋不住他們的八卦之心。
辦公室內，輔導員和系主任坐著，任然一個人站著不動。
「網絡上的事情已經鬧得沸沸揚揚，這次老師找你過來就是想要問一問事情的真實經過。」
「作為你的老師，我們都願意相信每一位學生。」
「任然同學，希望你也能誠實以對。若是有錯，學校會想辦法幫你解決問題，有錯必改。若是你沒錯，學校這邊會站在你這邊。」
這就是身為名校的底氣。
任然將手機遞到老師面前，打開了聊天記錄。
輔導員和系主任兩人看完後，確認了的確是有一位叫「賀一誠」人一直在騷擾她。
任然將之前遇到賀一誠的事說了一遍。
輔導員是知道那次的遊玩，也聽同學們說過，遇到了劇組。
更別說自己的學生不可能連賀一誠這個人都分不清楚。
輔導員和系主任已經信了七七八八。
他們大概猜到了一些東西，娛樂圈裡的人手段，他們也有所耳聞。
「有人可以為你作證嗎？」
「那日的事情，只有我們兩人，那幾名『工作人員』倒是可以為我作證，但是想來他們不會，也難找到他們。」
輔導員和系主任有些失望。
「不過，我這裡有一個視頻可以證明。這是我朋友上次送我時，無意中拍到的。」
輔導員和系主任看完後，已經確認了，自己的學生是無辜的。
對方這是追求不成，想要毀了她。
真是下作又下頭。
兩位老師見她神態自若，又手持著證據，任由網絡上的叫囂，大概猜到了她要做什麼。
「主任，我覺得這個也是咱們學校的一次機會。」任然提醒道。
系主任眸光一亮。
「你回去吧，不要有心裡負擔。學校站在你這邊。」系主任說道。
「好的。」
等她離開後，輔導員開口道：「主任，我覺得任然說的沒錯。若是這次運用的好，不僅能提高學校的影響力，同時還能凝聚學生的對學校的歸屬感與凝聚力。」
「這件事我會和領導商量。那個視頻的事，不要說出去，知道嗎？」
「明白、明白。」
眾人看著安然回到教室的任然，仔細觀察著她的表情，沒看到任何不妥的情緒，讓人猜不透，輔導員對她說了什麼。
很多人都在猜測，或許是要處分，又或許是其他處罰之類的。
畢竟，這件事在社會上的影響力很大，還牽扯住了學校，嚴重損害了學校的名譽。
江稚魚翹著二郎腿，津津有味的看著眾人對她的指指點點。
這一步成功，就該進行下一步。
故作淡定，喝，很快就讓你原形畢露。
下一節課，任然沒有去，直接回了寢室。
中午時分，她的飯菜，是托其他同學幫忙帶的。
那名同學剛將飯菜送到出來，就被其他寢室的人拉走。
「你現在怎麼還敢和她走得那麼近？你沒看到她們寢室的俞綿和江稚魚都不理會她了。」
「之前她們幾個玩那麼好，關係那麼鐵，指不定知道一些什麼。」
「你可別再過去，萬一被賀一誠的粉絲盯上，你的生活可就要步入她的後塵。」
說話的聲音一點兒都不小，即便待在寢室內，任然都能聽得一清二楚。
待在寢室里的俞綿有些不敢面對任然，轉身去陽台。
就在這時，外面又有了動靜。
「我去！學校發聲明了。」
任然不用去看，大概猜測到上面會寫些什麼。
學校會不會發，任然不確定。
發，則是她的助力，將事情的熱度再推到一個高度。
不發，對她而言也沒什麼損失。
現在看來學校還是想再搞一搞名頭，加大宣傳。
對明年的招生也有莫大的好處。
首都大學V：【針對網絡上關於我校學生是「私生飯騷擾、誣陷賀姓明星」之事，學校高度重視，第一時間展開了調查。經學校初步調查，本校學生，無騷擾、無誣陷行為。
本校堅決維護每一位師生的名譽，絕不允許任何人，以任何行事，對本校學生施壓、詆毀、誣衊。
群體盲從意識，會淹沒個體的理性，個體一旦將自己歸入該群體，其原本獨立的理性，就會被群體的無知瘋狂所淹沒。
學校乃教書育人之地，毀其者，自毀之。】