第三十六章:我記住你了!!

  寫完之後,沒有絲毫停留,方天陽直接進去了下一題。閱讀

  【

  題目:

  已知函數f(x)=e+ax2-xo

  (1)當a=1時,討論f(x)的單調性;

  (2)當x≥0時,f(x)≥x3+1,求a的取值範圍。

  】

  這已經是數學大題壓軸題了。

  導數題可是感受比賽場啊。

  真正學霸間的差距就是從這裡開始拉開的。

  這下子,方天陽總得好好想想了吧。

  這道題可不簡單。

  田紅雨還記得他高中的老師說過:這導數題最考驗一個人的能力了。

  因為一題變化多端。

  根本不可能做到題型突破。

  而且技巧性賊強,單單一個構造函數,伸縮拼湊就難倒一大片學生。

  看著方天陽只是在那看著,絲毫沒有要拿草稿紙的意思,田紅雨還以為方天陽要放棄了呢。

  原來他也只是人,不是神!!!

  可下一秒鐘,田紅雨就知道自己有多麼孤陋寡聞了!!!

  誰說做導數題一定要用到草稿紙的???

  可笑!!

  只見方天陽提起筆來,直接開始!!

  【

  解:根據題意可知:f(x)=……

  所以f(x)的定義域為……

  ……,……

  ……

  】

  方天陽的筆速非常的快。

  唰唰唰!

  田紅雨和另一位監考老師都看傻眼了。

  「等……」

  下意識的,田紅雨想要喊停方天陽,她就很想問問:

  你這傢伙看題之後都不用思考的嗎?

  你踏馬,稿紙都不用!!

  拿起筆就做?你能保證你做的都是對的嗎?

  那些小題也就算了,可是這是大題壓軸題啊!!!

  你一上來就在答題卡上寫,難道不知道就這麼一張答題卡的嗎??

  就這點答題區域,如果你做錯了,根本就沒有改過來的可能!!

  呵呵!

  方天陽就笑笑!!

  你看一加一等於幾,需要思考?

  不都是看了題目,答案就呼之欲出了!

  啊!——

  看著方天陽一步一步地往下做,就像抄答案一樣,簡單得一匹!!

  田紅雨和另外一個監考老師,都不知道說什麼了。

  她們心裡一千萬個嘛買批!!

  這傢伙——

  太不尊重人了!

  太不尊重我們發的草稿紙了!

  這更是沒有把出題組的那幫傢伙放在眼裡!

  其實田紅雨的反應還是算好的了,畢竟她已經不是第一次經歷了。

  可是另外一個監考老師就不是這樣了,她眼角狠抽!

  根本就是止不住地抽!

  她整個人都已經徹底懵圈了。

  眼前這個傢伙也太狠了!

  呵呵!!

  什麼學霸!??

  原諒我剛剛的膚淺!!

  我收回之前對他的偏見!!!

  這明明就是學神,超級學霸!!!

  就在田紅雨她們沉醉在懷疑人生的時候,方天陽已經把導數題給順利拿下了!!!

  這整個過程還不到十分鐘!

  這踏馬,簡直不是人!

  田紅雨輕輕地將另一位監考老師拉扯都另一邊。

  「老師,這……」

  「如果是你,你能做到嗎??」

  田紅雨滿懷期待地看著她,眼神中很是希望那老師說:當然可以啊,這隻要多點做題就好了。

  可是——

  在聽到田紅雨聲音的那一刻,老師就開始搖頭了。

  「開什麼玩笑。」

  「別說是現在了,哪怕現在我跟他同樣的訓練程度我也比不上他,不是說我做不出來,可是如果不用草稿紙……還能不到十分鐘做完的話……」

  「那是絕對不可能的!!!」

  「那個考生剛剛真的是嚇到我了,尼瑪,看他那樣子根本就不像是在考試似的,他更多的像是……嘶……這種學生,太恐怖了!!!」

  臥槽!

  臥槽啊!

  田紅雨本來是一個很淑女的人,可是這一刻單單淑女這個形象已經把握不住她內心的震驚了。

  「真的特麼的不是人!」

  「田老師,怎麼可以這麼說話呢!你這不是罵人嗎?」

  「我……這……」

  兩人又回到方天陽身邊,低頭一看。

  這時候方天陽已經寫完了。

  他抬頭看了一眼時間,才下午4點。

  時間怎麼這麼慢??

  踏馬的!

  明明是你這小子做得快,你看對面?

  人家才剛剛做完小題!!

  「咦,這……」

  方天陽低頭看了下!

  就這個小細節也被田紅雨她們給撲捉到了。

  「做錯了??」

  這是兩位圍觀者,最直接的第一反應!!!

  可是還沒等她們搞清楚是什麼回事的時候,她們卻發現方天陽在試卷的空白處寫下了「方法2:……」

  臥槽,臥槽,曹尼瑪……

  @?¥$δ……

  無語!!

  徹底無語了!!!

  方天陽,求求你了,做個人吧!!

  你前面的還在做小題呢,你隔壁的第一道大題就卡住了,你隔壁的隔壁……

  人家試卷都還沒做一半,而你卻在研究第二種解法??

  這下子,更是把另外以為老師看待了,因為她本身就是教高三數學的。

  都十幾年教齡了。

  可是當她看到方天陽的第二種方法的時候,眼珠子都快掉出來了!!!

  他的腦袋正在嗡嗡作響!!

  不為別的,就因為……

  方天陽做的可是兩種完全不同的方法!!

  南轅北轍!

  可最終得到的答案,卻是完全的一致。

  那位監考老師忍不住跟著方天陽的思路在題海中遊走了一遍!!

  臥槽!!

  都正確!

  全都正確!!!

  而且第二中方法更簡單。

  本來很多人都以為這一題只有這種思路的,其他的都是細節上的小修小補。

  可是!!

  這一次方天陽卻給出了一種完全不一樣的方法!!

  這可是開拓了高三數學界原有的固定思維!!!

  而且這個更簡明,更符合邏輯!!

  這個傢伙也太踏馬牛了!!

  單單憑藉這個第二種想法,就足以讓整個數學科組的老師輪流請他喝茶了。

  學神無疑了!

  這樣的人絕對值得被保送!

  如果現在不是高三的話,我願意親自做他的指導老師!!

  可是現在……

  不行,考完試後,我要聯繫下FD大學的老友……

  他不應該埋沒在我們雲華中學!

  他是龍,是龍就應該一飛沖天!!

  監考老師內心除了激動還是激動!!

  他死死盯著方天陽試卷上的名字。

  方天陽!!

  他叫,方天陽!!

  是高三,3,班的!!

  這傢伙太特麼令人了!!

  這天賦,這能力……嘖嘖嘖……

  我,記住他了!!!

  我記住他這位學生了。

  哦,不!!

  我記住這個學神了!!!

  ……

  (作者君因為今天要參加聲樂考試,所以遲了點更新,各位小可愛們,多多擔待喲~)