第487章 修成與新的目標
繁星駐地之外。
蘭多滿臉疲憊之色，但眼眸卻閃爍著興奮和開心。
溫潤的藍光，柔和的綠光，明朗的黃光，三種色彩技能在意識力當中流淌，滋潤著他睏倦的心靈。
此時蘭多已經將阮紅蓮教導的所有色彩技能盡皆掌握入門，那麼接下來最重要的就是……
額……就是回去好好睡一覺，休息休息！
為了趕最後的時間進度，蘭多這幾天可都時廢寢忘食的24小時鍛鍊，並且吃住全都在修煉場解決了。
畢竟才十二歲的幼小身體，跟大奧術師時那種隨便一個研究就是數年、十數年眉頭都不帶皺的沒法比！
頂層房間中，阮紅蓮端著一杯茶飲，站在窗前，靜靜的看著蘭多一搖一晃的逐漸遠去。
回憶起修煉場中記錄的數據，哪怕她這位『不老』境強者也不免有些動容。
第一天，蘭多的色彩技能修煉進度雖然還不錯，但在她看來也屬正常，中規中矩罷了。
但從第二天開始，蘭多的修煉進度就好像開了掛一樣，坐火箭般往上飆升，以至於阮紅蓮原本預計前者至少要一個月，乃至兩個月才能修煉完成的舒適之藍，竟然前後加一起只花了不到四天時間！
接下來更誇張，熱血之紅，嫻靜之綠，愉悅之黃，高貴之紫這四項色彩技能修煉的一個比一個快，竟只用了九天多不到十天的時間就全部完成！
難度更高的扭曲之灰花了七天，最難的變換之彩花了十天！
真就是趕在她給的免費的一個月修煉場使用時間之內全都練成了？！
要知道修煉流派武技需要的可不僅僅是天賦，最重要的是悟性！
就像古今歷史上那些公認天賦高絕的藝術家數不勝數，但真正能留下傳世名作的又有幾人？！
阮紅蓮原本以為蘭多的修煉天賦高已經夠讓她驚喜的了，沒想到其悟性也如此誇張！
兩種天賦都具備要比單只有一種天賦少見的多！
發出一聲輕笑，將手中的茶水一飲而盡……
「有趣！真是撿到寶了，如此看來……到也需要為這個學生好好謀劃謀劃了！」
…………
一場好夢！
等蘭多一覺醒來時，發現已經是第二天下午了。
在色彩技能的加持下，他現在的狀態前所未有的好！
神清氣爽的起床洗漱一番後，蘭多開始思考自己後續要做的事。
老師那邊暫時不用去了，色彩技能雖然他都已經掌握入門，但也僅僅是如此而已了，想要將之精通，還需要下一番功夫，所以未來很長一段時間都不需要在去學習新的東西了。
而且這期間蘭多還要在這基礎上著手研究屬於自己的色彩技能，不過這是一個長期目標，不是一朝一夕能夠完成的。
熟練色彩武技最好的地方自然是【機戰世界】！
如今流派武技已經到手，接下來可以開始機甲戰鬥和機甲製造相關的學習了。
此外，炎龍大學的評分評級系統也要好好研究一番，能給他帶來一些驚喜也說不定！
將思緒大致理清後，蘭多先是查看了課程表，確定了一些機甲製造科目的時間。
之前蘭多製造的納米機甲和生物殖裝，在如今看來也有些雞肋了。
當然，它們也並不是毫無作用。
比如生物殖裝，不說它在當年修煉【血戰法】時對蘭多起到的幫助，哪怕是現在，當他身體疲憊的時候，生物殖裝也能夠源源不斷的釋放出生物能，幫助他起到緩解疲勞的作用。
與之相比，造價在生物殖裝十倍以上的納米機甲就顯得有些拉跨了，從打造出到現在只發揮過一次作用。
但正是那一次作用，直接為蘭多帶來了星靈之核與星核原液，屬於一波贏麻了的典範！
如今，這『肉體凡胎』的普通機甲已經跟不上蘭多自身的進度了，自然需要將裝備升級換代一番！
炎龍大學的評分評級系統到是很簡單，略微研究片刻後蘭多就基本理清了。
所謂評分，就和貨幣、貢獻、軍功相類似，只不過只適用於炎龍大學本身，可以通過科目考核和學校任務得到。
評分又分為持有評分和記錄評分，持有評分便是你目前擁有的評分數量，可以用之在炎龍大學中購買稀有資源，亦或是使用一些特殊設施之類的，記錄評分則是記錄你擁有的評分總數，就算你將持有評分花出去，記錄評分也不會發生變化，只會根據你得到的評分不斷往上累加。
這些都很好理解。
評級則是根據你的記錄評分數量而得到的身份級別。
炎龍大學的學生評級分為S、A、B、C、D、E六個級別，簡單好記。
初始入學的就是最低的E級，這個級別在學校中基本上屬於寸步難行的境地。
不過也不用擔心，所有新生都能依靠考入炎龍大學的知識底子，拿到一些基礎的科目考核分數，外加做一些例如幫老師跑腿之類的小任務，最多花費一兩個月的時間，就能很容易的將評分提升到100！
這幾乎也是所有大學共通的了，不但能讓新生快速融入新的環境，跑腿過程中也能順便熟悉校園，一舉數得。
當記錄評分達到100後，學生自動晉升為D級，這時候新生才算是正式加入學校，不但學校中絕大部分基礎設施可以自由使用，還能夠加入各種由學生組建的社團。
沒錯，所有學生社團都有的一個最基本的進入要求，那便是評級達到D級！
此時就可以通過接取更多的學校任務來得到評分，繼續提升自己的評級了。
1000分可以提高為C級，這個級別算是從新生中脫穎而出，進入老生的範疇，這也是學校中許多研究團隊最低的進入標準。
10000分可以提高到B級，這個級別就屬於是優等生了，就算是前去報名拜入那些教授門下，教授們也會給予慎重考慮的。
A級評分屬於一個分水嶺，所有能考入炎龍大學的毫無疑問都是天才，但如果說B級和B級以下是普通天才的話，那A級就屬於頂尖天才！
想要從B級達到A級，除了必要的100000記錄評分這個硬性指標外，還需要至少在一項影響力達到星域（比如炎龍座星域）級別的正規賽事中得到前三名以上的成績才行！
這正規賽事包括但不限於機甲戰鬥、軍事沙盤模擬、科技展覽等。
達到這個級別，哪怕是那些排名靠前的教授也會心甘情願的成為你的指導老師，學校中的絕大部分稀有資源都會為你開放，各種尖端設備也具有了使用資格！
S級，作為炎龍大學學生評級的頂點，並沒有標註具體的達成條件和所擁有的權限，只是一個孤零零的名頭擺在那裡，估計想要知道達成條件，至少也要A級評級才有資格吧！
據說炎龍大學已經數百年沒有出過一位S級學生了！
蘭多看向自己的評分……150！
其中100分是因為身為特招生學校自動給予的，另外50分是來自於【機戰世界】提升到黑鐵段位後的增加。
【機戰世界】的段位分為黑鐵、青銅、白銀、黃金、白金、鑽石、王者，七個級別。
值得一說的是，傳說這個級別體系源自於祖星時代某款古老的對抗遊戲，一直沿用至今。
經典永流傳！
以蘭多目前的級別也就混混黑鐵段位，想要晉升青銅或許可以，但上去之後一定是被各種虐，開掛都不一定能穩贏的那種，所以他在打造出合心的機甲前，暫時也不想提升段位去找虐。
至於從【機戰世界】中舉辦的各種賽事中拿評分？
【機戰世界】的賽事最低的都是青銅級別那一檔次，從來沒有黑鐵級別比賽！
黑鐵級別屬於那種進入遊戲後，只要運氣不是太差，多玩幾把都可以輕易進入的級別，有手就行，其中高手低手良莠不齊。
別看青銅只是【機戰世界】的第二個級別，但基本上已經過濾掉九成九以上的娛樂玩家，可以在普通星球上稱之為高手了，青銅級別中的佼佼者，哪怕是在太陽系千億人口的那等星系之中，也算是小有名氣的行列了。
現在蘭多要做的就是打造一具可以匹配並能夠完全發揮出他當前實力的機甲，然後將之數據上傳至【機戰世界】當中，以幫助他衝擊青銅之位！
…………
天朗氣清，艷陽高照。
芊芊學子們各自懷抱圖書和筆記行走在校園之中，充滿活力與朝氣。
機甲製造學院，是炎龍大學最熱門的學院之一，因為一名好的機甲製造師並不一定是一名好的機甲駕駛員，但一名頂尖的機甲駕駛員卻一定是一名優秀的機甲製造師！
這就造成了機甲製造學院的學生不一定會去機戰學院上課，但機戰學院的學生十有八九會來機甲製造學院『串門』！
蘭多看向面前的教學樓，再次確認了一下課程表，隨即微微點頭。
他左右掃視了一下，眼神一亮，攔下一名十三四歲左右，帶著一副眼鏡，看上去文文弱弱的少年。
「你好，能耽誤你一些時間嗎？」蘭多禮貌的問道。
眼鏡少年先是打量了蘭多一下，隨即也是溫和的說道：「無妨，請說。」
蘭多問道：「我是第一次來機甲製造學院，想問一下今天博巴卡·吉爾教授講課的301室怎麼走？」
眼鏡少年眨眨眼笑道：「外院的？該不會是機戰學院的吧？」
蘭多微微頷首。
眼鏡少年說道：「我帶你去吧，正好我也要去。」
「那多謝了。」蘭多感謝道：「我叫蘭多，機戰學院的，未請教……」
如果只是問路的話倒也沒必要通報姓名，但對方既然肯為自己帶路，自然要相互認識一番。
「塗天子，機甲製造學院新生，很高興認識你。」塗天子也介紹了一下自己。
蘭多有些驚訝的說道：「天子？這要是在上古時代可是了不得的稱呼。」
塗天子也有些驚訝的說道：「沒想到你還知道這個，不過名字是父母起的，我也沒覺得有什麼特別。」
「倒也是。」蘭多笑著點點頭。
一路說笑間，兩人出奇的有些投緣，來到301室後，隨便找了臨近的座位坐下，依舊在小聲交流。
等到兩人感受到略顯吵雜的教室快速變得安靜後，齊齊停下話頭將目光掃向教室門口，就見到一名打扮的一絲不苟，頭髮略顯花白，面容看上去卻只有四十許的中年男子正站在那裡。
此時蘭多才注意到，整個可以容納500人的教室已經坐無缺席。
博巴卡·吉爾走到台前，先是略微掃了一下在座的學生，頷首說道：「很高興各位能來聽我的課，大家應該都知道我是誰，我也就不多做自我介紹了。」
「看到在座的諸位，我是有些欣慰和頭痛的！」
眾學生面露疑惑的看著台上的教授。
「欣慰在於，這次課堂上又見到不少生面孔，這代表著機甲製造學院在炎龍大學的影響力進一步擴張，看來距離我們機甲製造學院統一炎龍大學已經不遠了！」
台下傳來學生們的鬨笑聲。
博巴卡·吉爾做苦惱狀的繼續說道：「頭痛是因為，這次回去之後恐怕又會收到不少機甲製造學院學生因無法正常上課而遞交的投訴，真是的，他們難道不明白，這種投訴會嚴重拖慢機甲製造學院制霸炎龍大學的腳步嗎？！」
下方的笑聲更加熱烈了一些。
博巴卡·吉爾笑道：「好了，這些事可以讓我留到課後在慢慢想辦法，接下來我們還是先將注意力放在今天的課程上吧，免得一會兒講不完還要拖堂。」
簡簡單單的開場白，將原本教室中有些死寂的氣氛直接調動了起來，蘭多甚至隱隱能感覺到，空氣中瀰漫的意識力都活躍了不少。
按照科學的說法，在這種環境下，學生的學習效率都會有一定的提高，是類似於色彩技能那樣的BUFF能力，只不過就效果而言要低的多。
但這也不是什麼流派武技，只是單純的話術所表達出的感染力，就像是上古時代行軍打仗時的戰前發言，統一軍心與士氣那樣。
(本章完)