打完森林狼，公牛結束了常規賽11月份的征程。
28/29/30三天沒有比賽，留給公牛球員大把時間陪伴家人，縱情享樂。
只要你不觸犯法律，沒人管你幹什麼。
這就是NBA，緊一段松一段。
當你適應了球員的生活節奏，又難以反抗高額薪水，只能被動享受著被金錢QJ的快感。
當然，聯盟存在相當一部分很自律的球員，休假也不放過提高自己，只為追逐冠軍和榮耀。
例如詹姆斯、科比以及剛拿到艾弗森巔峰模版，就加緊模擬提升的林昊。
早上胡亂對付一口跑去球館，晚上回到家又在睡夢中繼續模擬。
24小時不間斷，高強度提升。
總結下來就倆字：艱難。
不愧是巔峰期超巨，模擬效率如同龜速，林昊無比想念他的天朝同胞李凱爾，模擬一天能漲10-15點。
頭天晚上模擬只漲2點，林昊起床後鬱悶的險些吐血，好在白天泡在空無一人的公牛訓練館又平均漲了4點。
對比實戰和睡夢的模擬效果，林昊總算搞明白了。
艾弗森最突出的【速度】【爆發力】【突破】三項屬性，實戰正常，睡夢中模擬效果就減半。
因為在籃球場實操，他能深度模擬艾弗森的肌肉記憶，感知他的發力點，怎樣去調動力量完成快速突破。
一招鮮吃遍天。
明知艾弗森一定會從右路突破，腦子反應過來了，身體跟不上。
無數防守者被擾亂重心破壞腳踝倒地，淪為AI的背景板，就是基於那無與倫比、號稱NBA歷史最快的第一步。
毫無技巧，全TM天賦。
不光第一步，艾弗森整體速度也是NBA歷史第一，百米能跑到10秒13內，運球跨場的速度更是達到5.71秒。
「我一百米能跑多少來？」
林昊記得自己試訓時有測過，貌似11秒多。
也還好啦，反正都是10開頭，差不到哪兒去。
嘴上說著差不多，身體比誰都誠實，恨不得馬上把AI天賦塞進自己身體裡。
當他沉下心來，深度代入嘗試【crossover】，會發現AI的變向跟其他球員完全不同。
怪不得只有AI的變向能稱做【crossover】
利用運球速度的時差，重心高-低-高的變化，身體也要隨著變化，還要結合欺騙方向的假動作身體正面變向換手運球。
壓低重心的瞬間，啟動突破。
光會動作遠遠不夠，AI的身體天賦才是根本。
只可惜,AI退役後聯盟再沒人能做出【crossover】，以視頻的形式流傳在網絡上供球迷回味。
畢竟這一絕技的巔峰形態只有當年的AI可以。
「無冕之王AI....時代的眼淚，我就不一樣了，我是時代的BUG！」
林昊腰板挺得繃直。
以他的無上限天賦模版，別說詮釋crossover的巔峰形態了，超越也不是沒有可能。
苦情和悲劇還是留給其他球員吧，畢竟和BUG處在同一個時代，已經夠不幸了！
....
三天時間一晃而過。
進入12月份，芝加哥下起了小雨，夾雜著寒風，冷颼颼的。
林昊換上了更厚實的運動服。
因為今天晚上有比賽，他提前抵達球館想多模擬一會兒，助教布倫森也早早到了，還有一個面龐青澀的大腦袋少年。
「杰倫，我是你的父親同樣也是你的籃球教練，但我能教給你的東西不多，畢竟爸爸打球時只是一個NBA邊緣球員。」
「既然你的夢想是打進NBA，那好，今天我帶你來到公牛隊，這裡有聯盟頂級球星德里克、林。」
「你要把握住好好向他們學習，聽到了嗎？」
能近距離參觀甚至參與公牛隊日常訓練，機會十分寶貴，若非布倫森的助教身份是不可能的。
面對父親教導，少年眼神堅定的重重點頭。
里克的球員生涯十分悲慘，在NBA打了9年離隊11次共換了9支隊伍。
平均一年一隊，這麼高的頻率在NBA極為罕見，流浪漢的天花板，生涯場均只有3.2分，2.6助攻。
絕大部分時間都坐在板凳席，十年只出場了337場比賽，作為一名後衛，只有精神屬性值得稱道。
但這並不影響杰倫-布倫森對父親的崇拜，直到06年一天，里克被休斯頓火箭解約。
離開辦公室的里克掩面痛哭，對當時只有10歲的杰倫說：「兒子，爸爸再也打不了球了，沒有球隊會要我了。」
有幾個科比、喬丹？
幕布後面，是里克這種NBA底層球員的悽慘寫照。
從那時起，懵懂的少年便下定決心，無論如何他也要打進NBA，完成父親的夢想成為聯盟最頂尖的球星！
小布倫森很爭氣，初中第一年就坐穩了首發後衛，是校隊的頭號得分手。
里克球員生涯未竟，棄武從文以助教身份得以繼續留在NBA，直到那一天，他興致沖沖的告訴小布倫森。
他發現了一名潛力十足的亞裔球員，同年落選秀，竟能和狀元羅斯互爆!
助教生涯的一大突破。
看著自己帶出來的球員在球場上發光發亮，成就感十足！
正是這一次和父親的談話，讓小布倫森徹底記住了林昊，開始有意的關注公牛比賽。
明明天賦並不突出，卻能在NBA打的風生水起。
連狀元沃爾都被打爆了！
小布倫森三觀盡碎，因為它的身體天賦並不突出，卻通過林昊看到了自己未來的籃球道路。
小布倫森還從叔叔那裡，也就是活塞冠軍成員理察-漢密爾頓得到了建議。
青少年時期的信仰很重要，好的信仰會指引你前進，帶來動力，布倫森的信仰很自然的從父親過渡到了林昊身上。
他今天特意穿上了剛剛發行的公牛0號球衣。
不只是參觀公牛訓練，更想要跟偶像近距離接觸。